Здравствуйте, девчонки! Здравствуйте, мальчишки! Я вас поздравляю с Днем славным Детской Книжки! Чем праздник мы отметим? Э-э, есть тут на примете у дедушки Мокея рассказ повеселее и с конкурса заметки. Читайте, словом, детки!

ВЕЛИКИЙ И МОГУЧИЙ

С горделиво-скромной улыбкой взирал Пушкин с портрета на класс, где звучали его стихи. А молоденькая, восторженная учительница Наталья Николаевна Топоркова с выражением декламировала:

Дочитав, учительница обратилась к классу:

— Ребята! А теперь ответьте — какую характеристику можно дать этим стихам?

— Классно! — пробурчал Вася.

— Хорошо, — кивнула учительница.

Затем вскинул руку Петя:

— Офигенно!

А Маша добавила, поджав губки:

— Прямо башку сносит!

Наталья Николаевна чуть поморщилась, но кивнула.

— Так, а еще? — спросила она.

— Обалдеть! — грянуло с задней парты. — Круто!

— Молодец, Курочкин! — похвалила учительница. — Сразу два эпитета. И все-таки, этого недостаточно. Давайте еще подумаем, как можно охарактеризовать эти стихи? Ну же? Ведь русский язык такой великий, такой могучий!..

— Зашибись стихи! — крикнул, хихикнув, Игорь, неуверенно добавил: — Полный атас!

— Ну, что ж, полагаю, можно, и так, — задумчиво поправив очки, сказала преподавательница. — Как говорится — на безрыбье… Что — и это, ребята, все?

Повисла пауза.

— Ну? — повторила Наталья Николаевна. — Эх, вы! А ведь наиболее точное, да и, пожалуй, самое поэтичное определение вы, гляжу, и забыли!

Ученики виновато переглядывались. Наконец педагог сжалилась над ними и с придыханием, трепетно подсказала:

— ОФОНАРЕТЬ!

ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС «ВАШ ВЕСЕЛЫЙ ЗВОНОК»
НА ПРЕМИЮ ИМЕНИ ЛЕОНИДА КАМИНСКОГО — УЧИТЕЛЯ СМЕХА

ПОЛОВОДЬЕ МУДРЫХ МЫСЛЕЙ…

Однажды на уроке природоведения учительница рассказывала нам о частях реки. Андрей ее совсем не слушал. Учительница вызвала его и строго спросила:

— Андрей, что такое «приток»?

Андрей подумал и ответил:

— Приток — это разлив морей… И все засмеялись!