---

А вы Сёмина не видели?

Миша двигался к доске так неохотно и медленно, что когда он наконец дошел, наступил второй урок.

— Слушаю тебя, — печально промолвила учительница физики.

— Стихотворение Пушкина "Зимнее утро", — так же печально отозвался Миша. — "Мороз и солнце, день чудесный..."

— Постой, что ты несешь? — удивилась учительница. — Какой мороз, какое солнце?! Ты правило буравчика учил или нет?

— Правило буравчика? — Миша растерянно хлопал глазами.

— С тобой все ясно! — сказала учительница. — Неси дневник.

Миша вздохнул и пошел к своей парте.

Он двигался так неохотно и медленно, что когда наконец дошел, наступил уже третий урок.

— К доске пойдет... — учитель географии открыл журнал. — К доске пойдет Семин. В прошлый раз мы говорили о Валдайской возвышенности. Покажи на карте, где она находится.

Миша двигался к карте так неохотно и медленно, что когда он наконец дошел, наступил четвертый урок.

— Валдайская возвышенность... — начал он, тыкая указкой в пластмассовый скелет.

— Какая еще Валдайская возвышенность?! — удивилась учительница биологии. — О чем я только что рассказывала? Повтори.

Миша задумался. Он думал так неохотно и медленно, что очнулся, лишь когда из класса, шумя и толкаясь, стали выбегать одноклассники.

"Обед!" — догадался Миша и направился в столовую.

Ел он долго. Сначала щи. Потом сосиски с вермишелью. Потом пил чай со сдобной булочкой.

Время от времени ему слышались какие-то посторонние звуки, звонки, крики: "Каникулы!"

Миша допил холодный чай, встал и двинулся в свой класс.

— А, Семин! — остановила его в пустом коридоре классная руководительница. — Давно тебя не видела. Одноклассники твои меня навещают. Такие молодцы! Слава Лейкин писателем стал. Игорь Лепихин артистом. А у Курочкина с Лисичкиной двойняшки родились, обе рыженькие. Ты заходи почаще, — кивнула она на прощание.

Миша понял, что уроки кончились, и пошел домой.

По пути он то и дело останавливался, вспоминал правило буравчика, повторял про себя стихотворение Пушкина и пытался представить себе Валдайскую возвышенность.

Он шел так медленно, что я начал зевать и непременно заснул бы, если б не поставил в этом рассказе точку.

---

— Придумай пример с частицей "ни".
— Никрасов.

— Каково назначение плавников у рыб?
— Плавники предназначены для того, чтобы рыба могла тормозить на поворотах.

— Что происходит во время землетрясения?
— У многих едет крыша!

Какие ты знаешь полезные ископаемые?
— Каменный уголь, известняк, бетон...

---

Конкурс "И все засмеялись!"

На уроке музыки учительница спросила Колю Степанова:
— Что ты знаешь о творчестве Бородина?
— Бородин был очень известный композитор, — ответил Коля. — Про него даже стихи есть.
— Какие стихи? — удивилась учительница.
— "И будет помнить вся Россия про день Бородина!"
И все засмеялись!

---

На уроке русского языка мы учились писать объявления.
И вот что сочинил Витя:
"Объявление. 15-го декабря в 6 часов вечера состоится родительское собрание. Явка родителей строго воспрещается!"
И все засмеялись!

Дорогие друзья!
Мне очень приятно объявить победителя нашего юмористического конкурса за 2003 год. Им оказался не один человек, а целый коллектив — 8-й "Д" класс школы N 34 города Ростова-на-Дону, приславший мне целую подборку школьного юмора (см. "Костер" N 10 за 2003 год). Этот класс получает приз — мою книжку "Классный юмор" с автографом автора. Поздравляю ребят с победой, а всех читателей-юмористов с Новым годом! Наш конкурс продолжается!