Вновь звенит замечательный, незабываемый, радостный "ВЕСЕЛЫЙ ЗВОНОК"! Знаете, по какому поводу? Нет, зовет он вас не на урок и не на переменку. Его звонкая трель приглашает вас принять участие в необыкновенном конкурсе для всех юных читателей — веселых, талантливых, неугомонных! Если вы когда-нибудь придумывали или записывали смешные истории и случаи из своей жизни или жизни друзей, сочиняли юмористические стихи, рисовали уморительные рисунки, то этот конкурс — для вас! Итак...

Журнал «Костер» объявляет конкурс на:

- самый веселый рассказ;

- самое смешное стихотворение;

- самый забавный рисунок.

Победителей ждет потрясающий приз — ДЕТСКАЯ ПРЕМИЯ "ВАШ ВЕСЕЛЫЙ ЗВОНОК" имени ЛЕОНИДА КАМИНСКОГО — УЧИТЕЛЯ СМЕХА. Те, кто займет второе и третье места, получат поощрительные призы и дипломы. Присылать свои произведения можно прямо сейчас и до 20 апреля 2013 г. по почте или электронной почте. Наш адрес: 191024, Санкт-Петербург, ул. Мытнинская, 1/20, журнал "Костер", e-mail: root@kostyor.ru конкурс "ВАШ ВЕСЕЛЫЙ ЗВОНОК".

А итоги конкурса жюри подведет 27 апреля — в день рождения Леонида Каминского. Подробнее

На урок физкультуры Рома не принес лыжи. Вместе с классом он подошел к трамплину, но стоял в стороне. Учитель физкультуры увидел, что Рома не занимается, и спросил его:

- А ты почему не на уроке?

- А я рядом с уроком! - радостно ответил Рома, и все засмеялись.

Однажды мы писали сочинение под названием "На елке". Назавтра Светлана Владимировна принесла тетрадки и сказала:

- Послушайте отрывок из одного сочинения:

"В зале стояла большая елка, а по ней ходил Дед Мороз и продавал подарки..."

И все засмеялись!

На уроке русского языка нам дали задание придумать объявление. Когда учительница вызвала Юру, он прочитал:

Объявление. Дорогие жильцы! Горячей воды не будет до тридцать первого декабря включительно. От всей души поздравляем вас с Новым годом. Администрация.

И все засмеялись!

Учитель рисования сказал:

Ребята! Тема сегодняшнего рисунка - "Новогодние подарки!"

Все взяли карандаши и стали усердно рисовать.

Через некоторое время учитель посмотрел на Диму и увидел, что тот ничего не делает.

- Ты почему не рисуешь? - спросил учитель.

- А я уже нарисовал! - сказал Дима и показал свой рисунок.

Во весь лист бумаги был нарисован... большой серый мешок!

И все засмеялись!

Баба-Яга прятала свою добрую душу в ступе с метлой.

Когда Петя вернулся из лыжного похода, он заснул с большим аппетитом.

На ветке сидели снегири, как яблоки.

Вася сломал лыжи. Товарищи ему помогли.

На елке горели огоньки, Дед Мороз и Снегурочка.

— Ну что, Гаврилов, сразу двойку ставить или прогуляешься к доске и обратно? — спросила Вера Петровна, и Сереже стало обидно. "Откуда она знает, — думал он, — что я не выучил урок? Зачем она так говорит?!"

— Откуда вы знаете, Вера Петровна, что я не выучил? — спросил Сережа.

— Так ты же никогда не учишь! — удивилась Вера Петровна.

Сережа встал, поднял вверх указательный палец и простоял так одну минуту. Как бы к чему-то прислушиваясь.

— Это да, — согласился он, — но вдруг сегодня выучил?

— А ты выучил? — спросила Вера Петровна. Сережа задумался. Он рассеянно посмотрел на Коперника. Потом на Ньютона и, наконец, ответил:

— Нет.

— Можно теперь двойку ставить? — спросила Вера Петровна.

Сережа посмотрел на часы.

— Теперь можно, — согласился он, — теперь мы выяснили.

— А в чем разница? — спросила Вера Петровна.

— В том, что я получил двойку на семь минут позже, — ответил Сережа.

— Не понимаю, — сказала Вера Петровна, — неужели тебе от этого легче?

— Просто папа сказал: "Продержишься на физике хотя бы пять минут — куплю тебе футбольный мяч". А я продержался семь, — объяснил Сережа.

— Мы — свидетели, — сказали Кулаков, Зубов и Сереберцева.

— Понятно, — сказала Вера Петровна.

Трехлетняя Наталья играет с куклой. На стене появляется солнечный блик и через некоторое время исчезает. Наташа тут же делает вывод:
– Солнце перегорело!

Четырехлетний Андрей слушает сказку про Красную Шапочку. И когда прозвучала последняя фраза "...Распороли волку брюхо и оттуда вышли бабушка и Красная Шапочка – живые и здоровые", Андрей добавляет:
– И слюнявые!

Пятилетняя Юля смотрит фильм про рыцарей. На экране – рыцари в железных латах едут на лошадях. Вдруг – гроза и дождь. Юля громко восклицает:
– Ой! Они же сейчас все заржавеют!

– Оля, почему ты слово "Дружок" написала с заглавной буквы?
– Потому что это имя клички!

– Придумай предложение с союзом "и".
– Ребята пошли в поход и взяли с собой швабру.

– Куда падает ударение в этом слове?
– На безударную гласную.

– Кем был древнегреческий бог Дионис?
– Виноградником!

Прислали: Гульнара Саетгалина (г. Зеленодольск), Ира Денисюк (Приморский край), Лена Мохнаткина (Кировская обл.), Наташа Пивень (г. Ижевск).

Прислали: Лариса Комлева (г. Рязань), Наташа Лаврентьева (г. Нефтеюганск), Леша Козлов (Москва).

Некрасов сказал о русской женщине, что она коня на скаку остановит, и с ним в горящую избу зайдет.

Неуспевающий ученик - это тот, кто не успевает списывать.

Древние люди добывали огонь при помощи грома и молнии.

Я вспомнил случай из моего раннего детства. Это было недавно.

Мой папа любит спать на диване, читая газету.

У нашей учительницы красивое лицо с сердитым характером.

Менделеев увидел во сне таблицу Менделеева.

У всех млекопитающих четыре ноги и пятый хвост.

Книга наш друг, а друга нельзя рвать и пачкать.

Во дворе стоял смешной снеговик с ведром и морковкой набекрень.

Человеческий мозг состоит из западного и восточного полушарий.